SUPERCHICOS (21 de Febrero de 2009)
Se calcula que el 2 % de la población infantil tiene habilidades de aprendizaje y resolución de problemas "superiores". Pueden ser "superdotados" -con un coeficiente intelectual (CI) superior a 145-, "talentosos" -se destacan en una determinada materia-, precoces o genios. Son "diferentes" al resto y, como tales, requieren cuidado, atención y educación especiales.
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